Щастя в ucode IT academy

Коли ти дорослий, до тебе приходить почуття цінності моменту, емоції, задоволення від отриманого результату. Ти рідше поводишся з людьми недобре, адже знаєш, які емоції можна відчути, отримавши те ж саме. Найоптимальніший вихід – оточити себе людьми та заняттями, які мають позитивний вплив на твоє сприйняття світу та мотивацію для пошуку свого шляху та самоприйняття. 

За даними ООН про найщасливіші країни світу, Україна займає 133 місце у рейтингу зі 156. Що заважає українцю бути щасливим? Та що, взагалі, таке щастя? Ми вирішили розібратися у цьому в ucode IT academy.

Спершу, ми сформулювали гіпотезу, що ucode – важливий фактор впливу на рівень щастя людини, яка перебуває в оточенні, яке будує команда. Крім того, на людину впливає рід занять, схвалення людей навколо та кількість докладених зусиль на вивчення та обробку нової інформації. 

Діючи напряму зі студентами, ми намагаємось максимізувати обставини так, щоб зробити їх щасливішими. Після кожного виконаного складного завдання, вони почуваються більш задоволеними, адже їм щоразу вдається ступити на сходинку вище, прийнявши виклик.

Такі припущення – тільки верхівка айсбергу. Освоєння професії відіграє набагато важливішу роль. Чого тільки вартий той факт, що, в сумі, ми проводимо на роботі близько 10 років. Водночас багато людей хибно припускають, що матеріальний достаток – дорога до спокійного та щасливого життя. Радимо прочитати книжку Tim Kasser “The high price of materialism”. Багато досліджень та гіпотез саме з цієї робити надихнули нас на створення цього дослідження. 

Трохи статистики про респондентів

• В анкетуванні взяли участь близько п’ятдесяти студентів. 
• Вік опитуваних був у діапазоні від 18 до 50 років. 
• Більшість студентів навчаються в ucode близько року. 

Вони відповідали на запитання, які були поділені на 3 блоки: 

•  запитання стосовно минулого; 
•  запитання про теперішнє; 
•  думки про майбутнє. 

Поки що звучить просто. Проте, ми впевнені, що кожному респонденту знадобилися сили, щоб бути до кінця відвертими та мати сили знайти у собі відповіді на складні запитання. 

Чим займалися студенти ucode IT academy до вступу? 

Чи дійсно нам важливо знати, чим займалися студенти ucode до вступу? 

– Ні. Пояснення цьому просте: ви опинились тут, вас привели до цього ваші дії. – ось, що здається важливішим. 

Тож, дехто з вас навчався в школі, дехто працював начальником в компанії. Попри різні заняття, 25% респондентів оцінили свою зайнятість на 10/10 і тільки 3,6% зізналися в ледарюванні. 

Найдивніше те, що люди, які оцінили рівень своєї зайнятості вище – виявили більший рівень задоволення життям. Виглядає, як панацея, проте, точно не для тих, хто оцінив свою зайнятість на 10. Ці люди, як приведено на гістограмі нижче, не значуще відрізняються, від “вільних”, не зайнятих птахів. 

У тому ж блоці “про минуле”, у студентів запитали, при яких обставинах вони вирішили навчатися в ucode. Хотілося б вірити, що люди обирають шлях покращення життя тому, що натхненні до вивчення нового. Проте, виявилось, все набагато краще: респонденти приходять навчатися в ucode та здобувати нові знання абсолютно з різних, не взаємопов’язаних причин. Це дало привід припустити, що наша академія може бути розв’язанням складного життєвого питання “що робити?”, або усвідомленим вибором. Тобто, двері відчинені для кожного, кого влаштовують “правила гри”. 

Період навчання студентів ucode

Нам стало цікаво дізнатися, які фактори впливають на почуття задоволення від життя, чи задоволені студенти зараз, про їхній рівень мотивації та, навіть, чи є в них хобі. 

Ураховуючи той факт, що академія займає багато часу – вона вагомий фактор при становленні та трансформації особистості, тому багато запитань у блоці “про теперішнє” так само стосувалися впливу ucode на студентів. 

82,1% студентів відповіли, що відчувають, як щодня стають краще. 

85,7% студентів вважають, що вчитися – одна з фундаментальних потреб людини. 

Логічно припустити, що люди, які щодня відчувають, як стають краще та задовольняють свою потребу у навчанні – у 80% випадків почувають себе щасливіше та “у своїй тарілці”. 

Мотивація 

Якогось чіткого та загальновизнаного визначення “мотивації” не існує. Чекайте, чи буде доречніше написати: “мотивації – не існує”? Можливо, це буде чергова теорія, коли слово “мотивація” просто замінюють на якесь інше. Але у світі залишається факт, що люди схильні відчувати більше сил та залученості до якоїсь справи, коли мають “мотиватор”, тобто річ, яка надихає на дію. Насправді ця річ – тільки образ, яку створив ваш мозок. 

Добре це чи погано? 

Вирішуйте самостійно. Від цього залежатиме, наскільки людина почуває себе мотивованою та які переваги може отримати.
90% респондентів оцінили вище середнього свій рівень мотивації. 

Причини такого рівню мотивації можуть бути різними. Ми вважаємо, що студенти закривають свою базову потребу в навчанні та почуваються потрібними соціуму. Людина, яка приносить користь країні та світу – почуває себе краще. 

До того, завдяки освоєнню нової інформації, мозок починає працювати більш ефективно, а це значить – ви здатні до більш грамотного тайм-менеджменту та структурованого мислення загалом.  Це дозволяє керувати часом так, щоб наповнювати своє життя різноманітними заняттями та мати особистісний розвиток.

Нижче приведемо декілька відповідей респондентів на питання: чим ви займаєтесь, крім навчання в ucode?

• 90% студентів суміщають навчання з роботою; 
• 56% студентів працюють, навчаються в університеті та в ucode; 
• 31% студентів вистачає часу на спорт та подорожі;
• 13% встигають працювати, навчатися, займатися спортом, подорожувати та вивчати англійську (один респондент навіть навчається водити автомобіль);
• 7% студентів присвятили цей період життя, тільки навчанню в ucode. 

Щоб встигати так багато речей, як деякі наші студенти, потрібно мати дійсно високий рівень мотивації. Ми щиро раді, що беремо участь у розвитку таких сильних особистостей. Поїхали далі! 

Трансформація

Респонденти мали оцінити по 10-бальній шкалі, наскільки вони змінилися за період навчання. Цілих 60% дали оцінку 10! 

Фактори, які впливають на рівень задоволення життям

Ми розібрались, що навчання в ucode IT academy має високий рівень впливу, але попри це, людину формують і інші фактори. Приведемо декілька прикладів студентів:

1. На щастя впливає рівень стресу, коли не розумієш, як виконати завдання.

2. Життєва активність. Гроші. Успіх.

3. Мінімізація стресу. Відпочинок.

4. Самореалізація, сім’я, розваги.

Майбутнє

100% студентів повідомили, що мають плани на майбутнє. Навіть ті, хто має низький рівень мотивації (а такі, як ми дізнались, те ж є), все одно знають про свій шлях та рухаються у його напрямку. 

Підсумки

Шкода, що люди приділяють так мало часу психологічному здоров’ю та аналізу. Багато хто мусить обирати дороги свого життя не за критерієм бажання, а за критерієм необхідності. Ми вважаємо, що людина має знаходити свою дорогу та отримувати від неї задоволення. 

Дослідження щастя в ucode – це один із методів зрозуміти, як ми впливаємо на вас та чи вносимо позитивні зміни у ваше життя, окрім надання нових знань. Знаходження в одному колективні дозволяє нам, певною мірою, синхронізувати наші думки. 

Радіючи разом, ми подвоюємо щастя! 

Відповіді студентів ucode IT academy дали чітке розуміння та підтвердження гіпотези про високий вплив на рівень щастя від навчання в ucode.

Вдячні кожному, хто знайшов час на те, щоб взяти участь у анкетуванні. Радіємо, що разом ми створюємо ucode IT academy.